【热门】叙事作文600字5篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的叙事作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文600字 篇1
指尖在键盘上不停地敲击着。耳边又响起了妈妈的唠叨声：“不要总做在电脑前，记得睡觉啊。还有，电脑对眼睛不好啊。”我白了妈妈一眼，“人家玩电脑都是为了游戏，我是为了我的作文！我搞文学创作有什么啊！”我大声地回击着，手还在敲击着键盘。“可是，不能把身体累跨了啊。”妈妈看了我一眼。“你有什么啊。人家都过着什么样的日子，我又过着什么样的日子啊？”一阵醋意涌上心头。
十一年了。我需要长大。妈妈，我知道你是为了我好。可是，我真的有自己的想法，我不希望你永远的束缚着我。
希望我能有自己的生活。说完这句话，我昏在了床上。
我看了一下表。肚子有些饿饿的，我大叫着妈妈。没了回音。“怎么了？”我走出房间。妈妈不见了，连人影都没有。
我叹了口气，心里不免还是有些失落。妈妈真的生我气了吗？一张纸条上写着：“孩子，今天是什么日子。你忘了吗？还有，多待在电脑旁对身体不好的。”我开始回忆起来今天是什么日子。
“啊！”我大叫一声。灯光熄灭了。我好怕，妈妈你在哪里？灯光突然下亮起来了，爸爸妈妈抱着蛋糕走出来。“祝你生日快乐！”他们笑眯眯地看着我。我大吃一惊，“原来……今天是我生日。”“妈妈。谢谢你。”我抱着妈妈，心里满是酸楚。“好孩子，生日快乐！”妈妈抚摩着我的头。“恩。”我的眼角湿润了。“别哭了，我们来吃生日蛋糕。”妈妈擦了擦我的眼泪。“恩。”我点点头。
亲爱的妈妈，无论我们下辈子是人还是猪。就算是猪，也要在一个猪圈里。
叙事作文600字 篇2
密布的乌云把月亮包裹得严严实实，闷热占据了整个夜空。知了不停地呻吟，似乎也对这鬼天地表示不满。
突然，一声孩子的啼哭打破了这些许的沉寂。一个三四岁大小的女孩儿正无助地坐在地上放声大哭，哭声愈来愈大，乌云也赶来凑热闹，它把月亮裹得更严了，只有一丝微弱的月光从缝隙中挤了出来。小女孩儿愈发害怕起来，嗓子也哭得沙哑了。这时，一位老奶奶拄着拐杖从胡同口走出，被小女孩儿的哭声吸引住了，她立刻打开手电筒，循声走来。小女孩儿立即停止了哭泣，切切地望着老奶奶，一边轻轻抽泣一边问老奶奶：“奶奶，你认识我姥爷吗？”奶奶犹豫了一下轻轻回答：“认识，认识。”孩子像吃了定心丸似的急切地问道：“我找不到家了，奶奶，您能把我送回家吗？”“好，奶奶这就送你回家去。”说着，老奶奶慢慢扶起小女孩儿，轻轻拍掉孩子身上的尘土。
乌云似乎也被老奶奶的善举所打动，匆匆收起它那双黑暗的翅膀，月光也慷慨地倾泻下来，洒在这一老一小回家的路上。走着走着，老奶奶发现孩子累了，便抱着孩子继续向前走去。看着老奶奶额头上沁出的汗珠，听着老奶奶急促的喘气声，小女孩儿几次想挣脱自己走，可是老奶奶把她抱得更紧了……老奶奶终于把孩子送到了家，她转身就走，渐渐消失在朦胧的月色中。一阵风吹过，空气越来越凉爽。
这个小女孩儿就是小时候的我，每当忆起那夏夜深情，一股暖意就会涌上心头。在那闷热的夏夜，一份清凉驱走了一份烦闷的酷热，也滋润了一株幼苗。幼苗渐渐长大，但它却不能忘记那夏夜清爽的滋润。
叙事作文600字 篇3
今天，老师说要给我们看一张未来科学家的照片，大家都在一起沸沸扬扬的讨论着，有的同学问：这个科学家是谁？是哪一个国家的人？是机器人还是外星人呢？他是做哪门子的科学啊？长相不知道好不好看呢？我心想看完后一定要向老师要一张作纪念。
老师让我们大开眼界时突然提出了几个小小的要求：
1、看完后不能告诉别的.同学，不然大家就没有兴趣看了。
2、要观察别人看完后，脸上的神情变化或者一些动作。大家都答应了老师的要求。
开始的一刹那，大家都争先恐后的要看。老师让刘威先看，刘威大摇大摆地走上了讲台，突然，他大声地对老师说：“老师！不带的”然后就回到了座位上。第二个上去的是一个女生，她走上讲台后，仔细地看了一下子，然后就笑眯眯地回到了座位上。
过了一会儿后，该轮到我看了，我看到的原来是一面镜子，镜子里那个帅气的未来科学家就是我——陈达巍。
同学们看完后都觉得又高兴又有兴趣，并不觉得非常奇怪，同学们都为自己未来的而感到无比的骄傲和自豪。激动的心情久久不能平静。
原来，老师对我们的未来寄予非常高的期望，希望我们为祖国争光，将来成为国家的栋梁。大家有的说长大了要当教师、要当科学家、要当美术家……为人们做出贡献。我知道，做什么事不能单靠嘴说，而是要用自己的双手努力去做，好好学习才能实现理想。
老师给我们展示的像片都是同学自己，大家都很感动，所以我们要做自己想做的事业，只有努力，才能实现自己的目标。同学们大家共同努力吧，你能行、我能行！大家都能实现自己的理想！
叙事作文600字 篇4
模糊，模糊，有点清晰了……
我站在一个校园里，这个校园给人的感觉很大，有花，有草，有树。我向前走，走了许久，到了，我的眼前是一面高大的围墙，一直向远处伸延、伸延。门口，在上方雕刻着几个字――清华园!我，又到了北京?难道，这就是清华大学的围墙吗?多少学子追求的大学，竟然就耸立在我的眼前……
清晰，清晰。有点模糊了。
“铃……”咦?铃声?我在哪里?“各位同学快起床了。”有人叫道。
哦，原来是梦，原来我还在这所中学。
起午睡了，我上到教室。
接下来是午唱时间，我看着远处的墙沉思，然后是发呆。
不知道有多少同学想走出这面墙，到墙的外面去。为了这样，有些同学竟然装病请假，到外面转一圈再回来。
墙外面的世界很“精彩”吗?也许是吧，不然怎么会有这么多同学想到外面去?可是我也想如果这面墙的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墙里的校园呢?是无聊?是讨厌?是束搏?不!你们有没有想过，这面墙里是梦想?!相比之下，墙外所有的一切美好都是伪装，是十分短暂的。只有梦想，才是永恒!
回忆起小时候去北京，去了故宫博物馆，那里面有什么宝物，那些宝物有什么历史，我都记不清楚了。唯一记得的，只是那一面高高的白墙，白墙把所有的古代繁华都围在了里面，有着数不清的梦……
原来，墙的意义就是把美好的东西围在里面，而把那些短暂的美丽挡在外面。而我们呢?追求的是墙的里面，还是外面?
“铃……”哦，下午唱了，铃声打断了我的思绪。
回想我刚才做了什么，哦，忘了，几乎都忘了。我只记得那些关于墙的思考，以及自己的梦。
“水木清华众秀钟，水木清华众秀钟……”这，是清华园的校歌。
也许，一个人真的有三个世界，一个梦境，还有就是现实和记忆。
模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。
叙事作文600字 篇5
其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今天老师给我们上了一节课，让我改变了我的看法。
上课的时候，老师对我们说有些人将桥字的木字旁，写成了禾字旁，这样可以吗？为什么不能把木字旁换成禾字旁呢？因为禾字代表的是庄稼，用庄稼的秆子来造桥，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样就起不到桥的作用，而且还会淹死人的呀！像这样的汉字还有很多，比如说"聪"字就很有趣。为什么呢？你想，只要有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪明。而"聪"字就包括这些东西。你看，"聪"字的左边就是一个"耳"字，代表耳朵；右边最上面的两点，看起来就像眼睛；右边的中间是一张口；下面是一颗心。这个汉字很有趣吧！"孙"字和"睡"字也很有趣。"孙"字的左边有一个"子"字，右边是个"小"字，"小"、"子"自然就是晚辈的意思了，所以"孙"字是"子"和"小"组成的。"睡"字左边是一个"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡觉了。
其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。
