【精品】四年级学生作文汇编10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
我们这儿的生态园很美，它是我家乡的一颗璀璨的明珠，装点着大自然，改善着我们的生活环境。
走进生态园，你可以看到参天的树木和茂密的草，这时候天也仿佛变了脸，从蓝色变为了绿色。沿着小道走，眼前出现了一个湖，来到湖边，湖水清澈得能一眼见到湖底，湖中还有一条条金鱼在水中遨游。一到夏天，就会有许多人来湖边，一边欣赏这美丽的景象，一边享受湖水带来的清凉。离开湖畔，再过了一座木板桥，一座白色的大凉亭便出现在了你的视野中，亭子里有石板凳和石桌，专供行人休息乘凉之用。再往前走，就是万里长廊了，一棵棵紫藤覆盖了长廊，右边还有一片竹林，走到长廊的尽头往右直走，你将又会看到一个十来平方米的小河，河中央有一座雕像，上面刻着这个生态园建于几几年等信息，河的四周还有一个个喷泉和灯。一到晚上，这儿的喷泉就会启动，喷出美丽的水花，灯也毫不示弱，闪烁着五颜六色的光芒，美极了。
而在生态园的外围，则是种着一圈的果树，桃树丶梨树丶杏树……树是公家的，但是树上结的果子却是人人可摘，每每果实收获的季节，总有一大群人围在树下，用木棍打下果子带回家，几乎家家都来采果子，这也是家乡一年一度的盛事。
怎么样，我们这儿的生态园美吗?如果你想了解更多的话，那就亲自来游玩一番吧!
四年级学生作文 篇2
我是一双眼睛，主人看书、写字、看风景……都得使用我，所以主人非常爱护我，而我也对主人忠心耿耿。
为了更好地给主人服务，我用上了几种“超级无敌工具”：睫状肌、晶状体、视网膜……我的工具可是非常厉害，不信的话，就听着吧！
晶状体，我把它当做一面凸透镜，它能将光线聚集到视网膜上，主人就可以看清楚任何事物了。
当然，如果没有“大力士”睫状肌的辅助，晶状体就不能正常工作了。
睫状肌是如何工作的呢？主人看近处的事物时，睫状肌就会收缩，晶状体就会变厚，看远处的事物时，晶状体就被拉平，变薄。
“嘘，我告诉你们一个天大的秘密。”这时睫状肌突然说道：“我是最容易让主人近视的元凶，主人要是很长时间看书、看电视、玩游戏、打电脑，我就一直处在收缩的状态，晶状体也一直变厚，直到我们疲劳无法恢复时，主人就会近视了，需要戴上麻烦的眼镜！”
“还好主人看电视看书只看一会儿就眺望远处，还经常做眼保健操，也从不用手揉我们，只要我们有点疼，有点痒，就马上让我们休息……所以主人的视力和宇航员差不多！”晶状体自豪地说。
“你没说到重点！”视网膜说：“主人写作业从来不靠很近，坐得可端正了呢！”
“哟，你们观察得还挺仔细呀！”主人说。
“哈哈哈……”说完，大家都开心地笑了起来。希望小朋友们都像主人一样爱护我们。
四年级学生作文 篇3
过年了，人人都喜洋洋的家家户户张灯结彩。大人们正穿梭于繁华的街道，逛商店、去超市……办年货，看到玲琅满目丰富多样的商品，大人们的脸上更是喜滋滋的；小孩子穿着新衣服，放花炮，拿红包、看春节晚会、吃饺子、那高兴劲真是胜过以往的每一次。总算可以开开心心的玩几天了，别提有多高兴了。
除夕之夜，听见外面振耳入聋的鞭炮声，看见窗外夜空色彩斑斓的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去凑个热闹。“嗬，太美了！”万家灯火通明，无数盏形状不同的街灯与路灯全亮了，大放异彩，与五颜六色闪烁着的霓虹灯交相辉映。一个个大红灯笼高高挂起，举目望去，一片纱灯点点透着火红。楼下空地上满脸喜气的大人与孩子在放烟花，鞭炮，“嘭，彭”一串串烟花拔地腾空而起，缤纷的烟花如花绽放，又宛如流星，“孔雀开屏”，“百鸟朝凤”，“千年富贵”十几种眼花在夜空中争奇斗研，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接。
“吃饺子了”奶奶把我与爸爸唤进屋去。一家人团团圆圆，津津有味地吃着三鲜陷饺子，欣赏着丰富多彩的春节晚会节目。爷爷，老叔还有爸爸举杯畅饮，奶奶笑眯眯的双眼变成了两条缝，一家人都是满面春风，其乐融融。
午夜的钟声响了，鸡年在一片欢乐的祝福声中走来了。这钟声就像金鸡在长鸣报晓“春天来了”，预示着风调雨顺，国泰民安，万物祥与，生活富裕，小康连年。
四年级学生作文 篇4
在我的身边，我最敬佩的要数我的班主任老师张老师了。
张老师那张和蔼的脸庞，总是那么亲切，高高的鼻梁上架着一副女式眼镜，一头乌黑的秀发，每天都梳理的很服帖，显得文雅而又大方。
张老师上课非常有吸引力。说话语气平缓，就像是在跟隔壁邻居拉家常，没有高八度的嗓门，虽然轻声细语，但却很有穿透力。“现在开始上课”一句话，足以让还沉浸在课间嬉笑打闹的同学顷刻间鸦雀无声。张老师上课喜欢提问。倘若有同学回答得正确、有新意，他便静静地伫立在讲台前，微仰着头，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后说：“讲的很好！”倘若有的同学回答得不好，她就吃惊地瞪大眼睛，一边关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，再好好想想。”
张老师教我们写作文很有一套。为了提高我们的写作能力，张老师可谓煞费苦心。记得还是在三年级上学期，一到周末，张老师就带着我们全班同学走进大自然，一边让我们实地观察，积累素材，一边引导我们如何写好作文。学校的蔷薇花开了，张老师利用大课间的时间，把我们全班同学带到花架下，培养我们的观察能力。张老师一边指导我们先从远处观察蔷薇，把握植物的总体印象，再从近处观察，抓住蔷薇的局部特点。张老师还启发我们运用比喻、拟人、排比等修辞方法来描写蔷薇，还可以借景抒情。正是张老师的这种独特的教学方法，使得原本见到作文就两眼呆滞，绞尽脑汁、抓耳挠腮的同学，也纷纷来了写作灵感。
张老师就是这样日复一日，年复一年的“传道，授业，解惑”，为了学生的成长，付出了无数的心血与汗水，理应是我最敬佩的人。
四年级学生作文 篇5
当秋天的最后一片枫叶翩然落下，当冬天的第一道锋面浩浩荡荡的来袭，我就知道，冬天来了。
只要冬天一来，大家都躲进棉被里，忙着睡大头觉。总觉得白天怎么那么长，夜晚怎么那么短，睡也睡不饱，每天睡眼惺忪的被叫起床，瞇着眼睛洗脸、吃早餐，一边打瞌睡一边上课。唉呀！这万般的无耐和痛苦，真是“如人饮水，冷暖自知”啊！
不过，还是有人喜欢冬天。只要冬天一来，火锅店就有着大排长龙的客人，有收不完的白花花钞票，老板感谢它都来不及了，怎么会讨厌它呢！还有一些姜母鸭店、火锅店的老板，都把冬天当成财神爷来看待，他们都很喜欢冬天。可是，冰淇淋、冰棒 …… 等冰品店的老板可就没那么幸运了。冬天很冷，大家都不想吃冰，一家家冰店都陆陆续续关门大吉。唉！真是几家欢乐几家愁啊！
我喜欢在冬天吃火锅，红红亮亮又辣又香的，吃完就会从头暖到脚，通体舒畅，非常舒服。如果进火锅店时你是冷冰冰的，出来时就会是热呼呼的。冬天时，火锅店总是水洩不 通，有的时候还吃不到呢！如果你现在正在流口水或是身体冰凉凉的，那就快去吃火锅吧！保证物超所值，不畏寒冬！
我也讨厌冬天，因为它喜欢害我感冒，如果我在冬天感冒，我的鼻子就好像被喷了一层红色的漆，总是红通通的，擦也擦不掉。
冬天是好是坏，没有一定的答案。用心去体验冬天，你会发现，其实冬天真的有优点也有缺点，没有事情是十全十美的，冬天也一样。而且，冬天来了，春天还会远吗？养足精神，让我用满怀的期待，期待冬尽春来吧！
四年级学生作文 篇6
冬季里的一天，天气晴朗。妈妈说要带我和姐姐去滑冰车，我听了非常高兴，于是，我马上去穿衣服。
我们三个人，走到了大桥底下，我看见这里滑冰车的人可真多！我妈妈给我们俩租了两个冰车。姐姐很快坐在冰车上“嗖”的一下，就滑出了好远。
我心里很着急，也坐到了冰车上。我使劲一滑，“哎哟”不好，我摔在了冰上。妈妈见此情景，哈哈大笑。我非常生气，便坐在冰上生闷气。妈妈看我这样，就把姐姐找了回来，让她教我滑冰车。
姐姐把我扶起来，然后姐姐坐在冰车上，双手握住冰叉，把冰叉叉在冰上，使劲向后一用力，冰车就往前滑了很远。
我也学着姐姐的样子，一用力，“哎哟”，我又摔了一跤，好痛呀！我一连摔了两跤，心里又恨又气，于是我耍起了小孩子脾气，不学了。这时姐姐说：“不管做什么事，都不要半途而废。”
听了姐姐的话，我又有了勇气，再一次坐在冰车上，认真滑了起来，不一会儿，我竟然学会了。我轻轻一用力，冰车飞快地向前滑去，接着，我高兴得滑了起来。这时，我的心里别提有多美了。
我学会了滑冰车以后，就和姐姐比赛，我们玩了很久，才回到了家里。
通过学滑冰车这件事，我懂得了一个道理：做什么事都不要半途而废。这一天，我的收获太大了。
四年级学生作文 篇7
年后，我读了丰子恺的《过年》。文中作者给我们描绘了一个热热闹闹的过年场面，记录有趣的事和各种各样的习俗。比如讲究的摆全鸡，隆重的接财神。年过得十分庄重，年味也很浓。此时恰逢过年，我便由此想了现在的过年，似乎年味已经越来越淡了，越来越无味、无趣、无聊了。
现在的年俗已经渐渐少了。以前的送灶君、祭神、接财神之类的习俗，已经只有很少人在做了。三十那晚，一般都只是一家三口吃个年夜饭，在电话里给亲人、朋友、邻居们拜个年。诸如接财神的'习俗，以前每家每户都郑重其事，不论男女老少，都十分在意；现在只是网上截个财神的图，写点祝福语发到朋友圈上，就等于接过了财神。
现在过年，好玩的事少了，过年也自然无趣了。以前，听着噼里啪啦的鞭炮声，心里也会有一种莫名的兴奋感；今年城里都不允许放鞭炮，心里空落落的。以前还有灯会，大街小巷上都挂满了各式各样的灯；而现在，只有一个灯展，灯的样子也不太好看，那种稀奇古怪的、精致漂亮的只有极为少数的几个。
现在的过年，人人都躺在家里刷手机、看电视，要么去看个电影，非常无聊。哪还有人会像以前那样，提着灯笼到大街上去欢呼着过年到了呢？以前每到了过年，大人孩子们都会去敲门问候亲人朋友们，向他们拜个年，再放放鞭炮，饶有兴趣。
现在的年味已经越来越淡了，过年的仪式也越来越简化了，真想像以前那样，那么有味、有趣。
四年级学生作文 篇8
我的心里一直有一件事让的得到的教训永远的铭记着，因为我的疏忽而丢失了同学让我帮忙买东西剩下的钱，而且这件事情直到最后我才告诉妈妈，被妈妈狠狠的给教训了那是妈妈第一次发那么大的火。
我在文具店里买了一个塑料的文件包，里面有很多层的每一层可以单独的放作业本，带到学校后有很多同学很喜欢。有一天我在课堂里写作业的时候班上的同学刘雨辰走过来到了我的位置上停下来说：“陆嘉琪，我很喜欢你的包我给你钱你可以帮我买一个带给我吗？”
我想也没有想的就答应了他，然后刘雨辰掏出50元钱给了我。放学后我跑到文具店里没了一个一模一样的包，拿着找的34元零钱就回家了。第二天我带着东西和钱到了学校，在课间休息的时候准备还给刘雨辰，可是给他东西的时候我发现忘记把钱放在家里了，然后我告诉他明天把钱带来。晚上在收拾书包的时候把钱放在了书包里，奶奶看到了让我注意看好别把钱给弄丢了，我很不在乎奶奶的话随便放在了文具盒里。第二天我在放学的时候准备给刘雨辰钱的，可是我打开文具盒时发现钱不见了。
回到家我没有和妈妈说这件事，我在想是不是昨天没有放进书包里，在家里翻来翻去找，妈妈发现了我的异样问我在干嘛呢，我没有找到只好对妈妈说了实话，妈妈听了后就责怪我为什么没有听奶奶的话而是如此的粗心大意，那天妈妈是真的生气了。如今想起这件事我还是很难忘。
四年级学生作文 篇9
在成长的道路中，发生过许多事，但唯独有一件事总浮现在我的脑海里。
早上，直到阳光烤疼了我的眼睛，我才懒洋洋地挪下了床。
若不是妈妈让我去外婆家，我才不想告别哪个甜蜜的梦乡呢！
外婆离我家“千里迢迢”，坐公交车要半个小时才能到，于是，我已飞一般的速度奔向车站，正巧一辆通往外婆家的公交车向我开来。我向它招了招手，它停了下来，我上了车找了个位子坐了下来。开到一半一位年过花甲的老人上了车，这时公交车上已经挤满了人，售票员阿姨说：“谁能把座位让给这位老奶奶？”原本热闹非凡的车厢突然变得鸦雀无声。这时，一个着装入时的年轻人却嘟囔了一句：“已经年过花甲了，还出来，也不怕……也不知当时我哪来的勇气对那个人说：“君子喻于义，小人喻于利，难道你不知道尊老爱幼是我们的职责吗？那个人当场就羞愧地低下了头，把座位让给了老奶奶，并向老奶奶道了歉吗。”
到了外婆家我把这件事告诉了外婆，外婆一个劲地夸我，我高兴地都快蹦上了天。
这件事已深深地刻在了我的脑海里，雷锋，在这个世间上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活的多么充实，多么高尚，多么光彩！我们要以雷锋一楷模，向他学习。
四年级学生作文 篇10
“去海边喽！”我一蹦三尺高。早就盼望着能去游玩，今天终于如愿以尝了。阳光温柔的照耀着我幸福的脸庞，我们全家总动员去海边游玩。
来到目的地，我们走了一段石子路，就到了崎岖的山路。路上我们看见了需要五个大人伸开双臂手拉着手，才能环抱起来的大树。还有很多漂亮、透亮的石子，小孩子不时的弯下腰来捡几颗，看个不停，好象真得了什么宝贝似的。我也捡了一颗好大的透亮的石头作纪念。
很快，我们来到了海边。远远望去，那波涛汹涌的大海正在把一个波浪向岸边推来，一直推到岸上才平静下来，接着是第二个、第三个……
我们继续向前走，走到一个巨大的笼子跟前，里面有一个大池塘，有很多的类似鸭子的鸟。爸爸说，这是大嘴鸟。可不，他们的嘴的确比鸭子的大的多。我们进去了，我要了一盘子鱼，正要给一只比较弱小的大嘴鸭吃，突然，丹顶鹤飞来，抢走了几条鱼。“谁让你们吃的！”我大叫到。丹顶鹤好象看出我生气了，知趣的扑扑翅膀飞走了。
“哦，好疼！”我突然摔倒了，原来是一只黑色的，嘴巴像豹子皮花纹的黑鸭叼住了我的裤脚。“真讨厌，走开！”我爬了起来，对她嚷道，可它丝毫没有要走的意思，还在用那双小眼睛可怜巴巴的望着我。我只好给了它一条鱼，它这才走。没想到它又去叼别人的裤脚，真贪心，这下别人可倒霉了！
我正想着，突然一只鸟落到了我的肩膀上，好痛呀，更可气的是它直至把我盘中的鱼全部吃光了才飞走。
转眼间，这些鸟个个吃的肚皮溜圆。
火红的晚霞上来了，我们也该走了。虽然我总是受这些鸟的欺负，可我还是恋恋不舍。
