关于泡泡的作文300字（精选32篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于泡泡的作文300字，欢迎阅读与收藏。
泡泡的作文 篇1我的课生活像一座七彩桥丰富多彩，有画画、游戏。。我最喜欢吹泡泡。
开始做泡泡水了，我找来了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自来水，我先在杯子里放了些洗衣粉，再放点自来水，泡泡就诞生了！
我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴边一吹，一个个美丽的泡泡，便从吸管上飞了出来，有的像一个个大肚将军，有的像连接在一起的双胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太阳公公问好，有的泡泡使劲往下飞要和五彩缤纷的花儿姐姐玩游戏，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不长不知道从哪儿窜出一只小花猫，用爪子碰碰，一个个泡泡碎了，可一个个泡泡又诞生了，色彩斑斓的泡泡在白云和阳光的映衬下格外美丽。
我喜欢我的课余生活，吹泡泡今天真开心呀！
泡泡的作文 篇2泡泡在天空中飞舞着，在阳光下放映出五彩缤纷的颜色，泡泡飞到哪，就放映出哪的样子。有时他是透明的，有时它是五光十色的。泡泡像一枚小小的镜子，小得让人猜不透，可它们却很脆弱，用手轻轻的去碰它们，它们就不见了，只看到手上有，几点小小的泡泡水。
这时我看到了几个小小的泡泡，它们是多么的自由自在的在天空上飞着。在往旁边一看就看到某个小女孩在旁边追泡泡，追到就把它们给戳破，而另外一个小女孩正吹着泡泡。是啊，我们小的时候不就是他们两个小女孩这样子么？泡泡是多么的光泽，多么的透明，它们可以看穿一切，使我们感叹不已。这个世界上喜欢泡泡的有几个人？大部分都是那些小孩子，因为他们是善良的，因为他们是纯真的，就像泡泡一样，等那些小朋友长大以后，还有几个人会喜欢那些泡泡呢！
泡泡的生命很短暂，或许不被我们戳破，它们的生命也只有短短的几秒钟——这就是泡泡。我希望我们还能和泡泡一样的纯洁，一样的光泽，纯真。
泡泡的作文 篇3自从那天学会做泡泡，我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后，我决定用洗手液和水来做。
做好之后，我的心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配置的秘方；不行！应该留下来做个纪念经过几分钟的思想斗争，我还是决定吹了它。
沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可是泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了！看来吹毛毛虫是不可能了，就吹一个多层泡泡吧，说干就干！我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
泡泡的作文 篇4从前，有一个名叫泡泡国的国家，他们的服装都是用泡泡做的，所以叫“泡泡国”。他们每天见面第一句话不是“你今天的装扮真漂亮！”就是“你怎么还这样打扮，太土了吧！”
在华丽的泡泡宫殿里，住着帅气的泡泡国王和美丽的泡泡皇后。
一天，泡泡国王到工厂去检查工作，泡泡工厂里有四个车间，第一个车间是生产泡泡服装的，第二个车间是生产泡泡饰品的，第三个车间是生产交通工具的，第四个车间是生产泡泡工具的。他们做的泡泡工具可不一般，只要喝下那种饮料药水，然后哈一口气就会出现一个泡泡，把他们载入空中直达目的地。
但好景不长，越来越多的泡泡飘向空中，许多人都被困在了天空中，上不去下不来。这时，泡泡国王想到了一个办法，它给地面上的人们戴一个竹蜻蜓，一根针，身上还背着一箩筐竹蜻蜓，让他们飞上天空，把泡泡扎破，每个人再背着竹蜻蜓安全返回地面。
很快，泡泡工厂就倒闭了，人们过上了正常快乐的生活。
泡泡的作文 篇5晚饭后，妈妈在厨房里忙碌。我没事可干，就拿起水槽旁边的洗洁精摇晃了几下，瓶里立刻出现了一个个细小的泡沫，就像一颗颗小小的珍珠。我一不小心，压到了瓶身。那些泡沫全都从瓶口喷涌出来，它们时而在我面前嬉戏，时而突然消失得无处可寻。就像一群非常顽皮的孩子。
我觉得很有趣，就再次挤了挤瓶体。没想到一个奇怪的泡泡堆从众多“珍珠”中冒出来。从表面看上去就像一大块白色的圆球。再仔细一瞧，嘿！它还像一串圆滚滚的葡萄。我捧着瓶子，小心地放到妈妈面前，指着那个与众不同的泡泡，问：“妈妈，这种泡泡是怎么形成的？”妈妈微笑着说：“瓶子里的泡沫受到挤压，巨大的压力使许多泡泡聚在一起一齐冲向瓶口。”“噢！”我恍然大悟。
我想：生活中处处有科学，以后一定要仔细捕捉，才能知道更多的知识
泡泡的作文 篇6今天中午，我和哥哥拿了一个纸杯，用手把肥皂磨出粉来，装在杯子上，然后装满水，一个肥皂水就完成了。接着我和哥哥拿了一个回型针。把回型针圈成一个圆圈，把圆圈放进肥皂水里，然后拿起来一吹，破了，再来一次，也是破了。这时，哥哥灵机一动，从抽屉里拿出一条气管，猛地向肥皂水吹气，泡泡从水里渐渐地升上来，我拿了一个纸桶，把纸桶放进肥皂水里，然后向纸桶吹气，可是又破了，接着几次也是这样，我非常失望。我想，这次失败了，下次一定会成功，因为我已经掌握了做泡泡的方法，我对自己下次做泡泡非常有信心。这次玩泡泡是我最开心的一次，因为我没有想过我会用自己的双手来做泡泡，以前我都是叫妈妈买泡泡来给我吹，现在我自己回做泡泡，真是难以想象。我通过这次玩泡泡知道了生活中有许多事件是自己亲手做成的，假如这次失败了，下次就一定会成功，要做一个对自己有信心的学生。
泡泡的作文 篇7在我三岁的时候做过许多傻事，其中，我最经常做的要算追泡泡了。
有许多人都喜欢吹泡泡，一天，我在公园玩的时候，看别的小孩在吹泡泡，也觉得很有趣。于是，我问妈妈：“能不能帮我买泡泡水？”
妈妈笑着说：“你去追那些泡泡吧！”
听了这句话，我便跑过去追那些泡泡。我一边跑一边挥舞着小手喊：“泡泡，泡泡，你们等等我呀！不准再跑了！”大部分的泡泡被我的小手清除得一干二净，不过有两个泡泡飞的太高了。我使劲踮起脚跟，但还是打不着泡泡，我只能双眼紧盯着那两个泡泡了。它们的身子圆圆的，穿一身透明的衣裳，阳光照在它们的身子上，透明的衣裳马上变得五颜六色的花衣裳。
就在半空中的时候，一个泡泡突然炸开了，而另一个飞上了蔚蓝的天空。我问妈妈它去哪里了。
妈妈抬头看了看天空，轻轻地告诉我：“它飞到天上去和云朵玩了。”
我想：“它们一定玩得很开心。”
泡泡的作文 篇8……此处隐藏6908个字……的时候，我就已经非常喜欢吹泡泡了。你看！那圆溜溜的泡泡，慢悠悠的飘上天空，在阳光下折射出五颜六色的光彩，美丽极了！今天，在覃老师的课上我们又可以吹泡泡了，我好开心呀！
终于可以吹泡泡了，大家蜂拥而至，一齐奔向讲台，挑选泡泡机。当我上去的时候，只剩下泡泡棒了，我只好挑了一个有着兔子的图案的泡泡棒。不过，这只兔子还蛮好看的，你瞧，它那双水灵灵的大眼睛一闪一闪的，好像在对我说：“主人，你快点用我吹出五颜六色的泡泡吧！”
开始吹泡泡了。你瞧！有的人吹出了一串串的泡泡，飞快的向天花板飞去，好像在比谁先到达天花板；有的人耐心地吹，一个一个的泡泡慢悠悠的向天花板飘去，好像一个个老头儿在街上慢悠悠散步；调皮的刘真言竟然往我脸上吹，我真是气死了。当然，善有善报，恶有恶报。覃老师剥夺了他第二轮吹泡泡的权利，这时，我的心情才好起来。
咦？泡泡为什么在灯光下会发出五颜六色的`光芒呢？原来，灯光照在泡泡上，泡泡会反光，将灯光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，所以，泡泡才会发出五颜六色的光。
哎！可惜我还没玩够呢，覃老师就让我们去写作文了。
泡泡的作文 篇28在我童年回忆中，让我印象最深刻的就是玩吹泡泡了。
妈妈每一次带我到公园里玩时，我都会带上买来的泡泡杯和吹泡泡的小棒。在空旷的公园草坪上，兴高采烈地挥舞着手中的泡泡小棒。但我看别的小朋友轻轻松松就能吹出一个个大大小小的泡泡，我却再怎样努力也吹不出一个泡泡，我的心里好着急呀！这是为什么呢？我去问妈妈。妈妈说：“你看，你吹泡泡时是用口水吹的，别的小朋友可都是用口中的气吹的，所以你才会吹不出泡泡呀。”
听了妈妈的话，我就尝试着用气来吹。果然，我很快就学会了吹泡泡。吹出来的泡泡有大有小，一个个轻飘飘地飞上天。在阳光的照射下，泡泡是五颜六色的，非常美丽漂亮。就好像一个个舞蹈家穿着一身鲜艳的服装在空中跳舞。泡泡一个个飞上天，可没一会儿，那
一个个五颜六色的小泡泡一下子就破裂了。举起泡泡小棒反复吹，天空中都是泡泡，好像是孩子们的泡泡世界，让人好陶醉。
泡泡真好看，真好玩，它给我的童年带来了无尽的欢乐，它是我童年中最喜欢的小游戏。
泡泡的作文 篇29这天，我无所事事，竟鬼使神差地想起吹泡泡来了。我想，反正也没什么事可做，不如想到什么就做什么吧。
我找来一个瓶子，往里面灌热水，再放一点洗衣粉，接着我拿起一根白色的空心吸管，搅拌了几下，最后终于大功告成。我用吸管蘸了一点精心调配的泡泡水，一吹，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圆溜溜的，有大有小，还有几个连在一起，五光十色。大泡泡像节日的天空中飘着的气球，小的则像一串串成熟的葡萄，又像一颗颗晶莹透明的玻璃球，美丽极了！泡泡在空中自由自在地飘着，有的慢悠悠地，是那么悠闲；有的一会儿功夫就飞到远处，好像要到国外旅行；还有的一会儿飘到东，一会儿飘到西，是那么快活。我欣赏着这些美丽的泡泡，很是羡慕它们！忽然，我仿佛觉得自己也变成了个美丽的泡泡，一阵微风吹来，我就慢慢地升上天空，和我的伙伴们一起飞过了连绵起伏的群山，飞过了一望无际的大海，飞过了碧绿的草原，来了我日思夜想的首都北京 。我们看到了壮丽的长城，雄伟的天安门，还和北京的小学生成了朋友。
我想，要像美丽的泡泡那样自由自在地飞翔，还得靠自己的勤奋努力，这样才会不断进步。
泡泡的作文 篇30咦？大家怎么这么高兴，原来老师要请我们吹泡泡啊！我的心都要跳出来了。公冶老师拿出了一个戴着鸭舌帽的泡泡水过来了，我们也想吹。
公冶老师给我们示范了一下，还吹嘘说：“我吹泡泡很厉害！”我还以为老师是真的很厉害。原来她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里说：老师，看结果吧。
老师果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一个泡泡。我觉得她吹得泡泡很好玩，急着向老师要，于是，老师就给我们发了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打开泡泡水的“鸭嘴帽”，开始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，罗锦宸有很多泡泡的时候，罗锦宸用她的“降龙十八掌”将泡泡天堂制造了灾难，要是我是泡泡的话，就叫我们的大王收拾她。
有些泡泡很胆小，躲到我们的抽屉里，还有些泡泡很勇敢地朝我们撞，结果自己死了。
同学们一起对付公冶老师，老师大声嚷嚷：“反击”了，我心里有点害怕，猜老师肯定又是吹牛，事实证明老师果然还是吹牛的，还没等她吹出来，就被我们的泡泡包围了。要是我是公冶老师的话，我就狂吹泡泡“打击”学生。我们有诡计，我在后面偷袭，然后我跳到外面包围。
老师认输了，我们赢了！今天玩的真开心。
泡泡的作文 篇31星期三，我们学校开展了有趣的吹泡泡活动。
我们来到一片空地，我一手拿着一杯自制的泡泡水，一手拿着一个塑料袋，里面装着各式各样的吹泡泡工具：有正方形的，椭圆形的，心形的，葫芦形的……我先拿起心形吹管，沾了沾泡泡水，轻轻一吹，吹出许多五颜六色的小泡泡，它们像一个个小巧玲珑的精灵，成群结队地飞上了蓝蓝的天空。过了一会儿，泡泡又像一个个降落伞，慢慢地从天而降。泡泡终于落到了地面，“啪、啪……”，像一个个捧腹大笑的胖娃娃，笑破了大肚皮。我又拿起椭圆形的吹管，使劲一吹，管口里钻出了许多晶亮的、饱满的大泡泡，犹如一个个滚动的地球，摇晃的越升越高，最后在地面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在正升起的泡泡上，金色的光斑和银色的光斑交错着，闪亮闪亮的，反射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
我在地上倒了一点儿泡泡水，用吸管小心翼翼地往倒泡泡水的地上吹了几口气，一个半球形的大泡泡就出现了。
五彩缤纷的泡泡真神奇，它们能载着我们的梦想，飞向一望无际的蓝天！我喜欢吹泡泡。
泡泡的作文 篇32“耶！”同学们欢呼起来！今天老师要让我们吹泡泡，我们能不高兴吗？
老师首先拿出一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像个小茶壶。瓶盖是草绿色，瓶身披了一件五光十色的“衣服”，远远看去，像有人在扮酷似的。
老师把瓶盖拧开，我就发现吹杆，是阿拉伯数字的“8”字形。接着，老师蘸了蘸泡泡水，然后一吹，5个泡泡就好奇地跑出来了，最后李欣冉和王晓倩，用她们的“魔爪”使劲地抓泡泡，可还是抓不住“身手敏捷”的泡泡。可是泡泡还是躲不过命运的安排，落在地板上，被冰凉地地板杀了个“片甲不留”。
后来，老师给我们每人发了一瓶泡泡水，让我们自己吹。我们一拿起泡泡水，就使劲地吹。五颜六色的泡泡飘飘荡荡，泡泡有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样自由自在飞翔，还有的像苍蝇一样到处乱撞，大小不一的泡泡连起来，就像一串串葡萄一样。
同学们吹的可卖力了，有人撅起屁股吹，有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常胆小，一把它吹出来，它就躲到了桌子底下，甚至还有的泡泡怎么吹也不肯出来。
后来，我还发现泡泡吹出去，还可以接住，重新开始吹呢！
看着教室里晶莹剔透的泡泡，我真希望它是甜的，然后就可以统统吃掉啦！
