夸奖作文300字

时间:2024-05-30 02:04:55
有关夸奖作文300字10篇

有关夸奖作文300字10篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的夸奖作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

夸奖作文300字 篇1

今天,我来夸夸我的同学陈子涵。陈子涵是个品学兼优的好学生,下面听我细细道来。

陈子涵拾金不昧。有一次,陈子涵在松树旁拣到了一元钱,她没有自己要,而是交给了老师。

陈子涵学习好。一天语文改错发下来,有道题我冥思苦想也想不出来,便去问陈子涵。陈子涵十分爽快的给我讲起来,一会儿我就明白了。

陈子涵刻苦练习,能写一手生龙活虎的字。一个星期天中午,我去找陈子涵玩,我到她家一看,她正趴在学习桌上练习写字呢。我凑过去一看,哇!好大方、好舒展的字啊!我说:“你的字写得这么好,如果去报学习班的话,就更好了。”陈子涵说:“我去报写字班也没有多大的作用,还要写作业,不如我现在写完作业,自己练一练,还能玩。”

陈子涵能歌善舞,多才多艺。她上音乐课十分认真,她的嗓子像百灵鸟一样动听、优美,每次表演节目都少不了她。

陈子涵不仅才艺多,还是我学习的好榜样!

夸奖作文300字 篇2

这个星期我被舍友夸了好几天,他们都叫我“学霸”。我觉得他们对学霸的了解并不深,只是因为我回宿舍多带了两本,所以被表扬了。其实我不喜欢别人说我什么,因为我根本没有实力配得上这种赞美。其实我连个小学生都不是。我只是一个中学生。不然分班考试怎么会和他们分到一个班?把这种赞美当成一种动力没关系,但时不时会有点愧疚。也不全是因为我没有实力。连我都开始觉得有点虚伪。是我把书带回宿舍好好学习,还是得到室友的夸奖满足虚荣心?每当他们说我是“学霸”的时候,我就有各种复杂的想法。

但是我可以明确的告诉自己,不,我努力提高自己的能力是为了自己的目标,而不是为了别人。现在只能努力,坚持。也许以后我成功了,就有实力配得上这种赞美?最近总是这么想,所以学习动力很大。这个动力也来源于我的强势天性。现在室友都说我是“高手”。如果我考不好成绩,岂不是打自己脸?

夸奖作文300字 篇3

我的的回忆,一件件往事就像沙滩上的贝壳一样数也数不清,我最喜爱的还是在游泳时的那一枚“贝壳。”

那是去年夏天的一天,天气十分闷热,树上知了好像也在叫:“热死了,热死了。”我和妈妈去游泳,那里人可多了。你瞧,都快把整个游泳池挤满了。

我在水里欢快地游着,看见了许多大人、小孩用力拍水,可他们像大象似的笨重,而且没游多远,就沉了下去,也没有办法浮起来。看着,看着,我暗暗发笑,心想:哈哈!

他们真笨连游泳也不会。瞧我的,我爬上了岸,双手直,稍向下蹲,两脚用力一蹬,“扑通”一声,跳进水里,,像箭一般向前冲了好几米。我一会儿蛙泳,一会儿仰泳,一会儿又在自游泳。我一下子在水上漂浮,一下子沉到水底,一下子又开始翻起跟头来了。

动作标准、行态优雅、够潇洒吧!

一旁大人见了,夸奖道:“这陔子游得真棒!”不会游游的姐姐见了,拉着我说:“小朋友,你游泳姿势真好看,教教我好吗?”我听了心里涌上了一阵阵自豪和喜悦。这样滋味是飘飘然的、是甜蜜蜜的。

这种滋味使我一生难忘。

夸奖作文300字 篇4

在我成长的过程中,曾受到过许多人的夸奖,其中让我最难忘的就是栽小树苗那件事。

一个星期天的下午,乌云遮满了天,狂风吹着尘土、树叶、纸屑满地飞舞,伴随隆隆的雷声而来的是倾盆大雨。傍晚,雨停了。我们几个小朋友在雨后的马路上玩水。周围被狂风吹得一片狼疾,垃圾遍地都是,花坛里刚刚栽好小树苗被大风吹得连根拔起,一棵棵横七竖八地躺在烂泥中。我决定把它们重新栽好。于是我立刻跑回家,拿来小铲和水桶。我先把小树苗上的烂泥洗干净,再用铲子挖一个洞,把小树苗小心翼翼地放进去,然后,轻轻地用手把泥土填平,一棵小树苗就栽好了。一会儿,所有的小树苗又精神抖擞地站起来了。我希望它们快快长大,长成一棵棵高大挺拔的树,能自己遮风挡雨。

正当我准备起身回家时,我发现周围有许多大人都在夸我。一位老爷爷说:“这小孩可真有爱心。”一位叔叔竖起大拇指说:“小小年纪,能这么爱护环境,真不错!”还有一位阿姨对围观的小朋友说:“爱护树木,人人有责。我们都要向他学习。”我听得心里美滋滋的。

夸奖作文300字 篇5

世上哪有人不喜欢听夸奖的,每当我听到夸奖时,脸上堆满笑容,心里美滋滋的。

前些日子,《红领巾报》刊登了我的一篇作文,老师知道了,当着全班同学的面,夸奖我的作文写得不错,还特意邀请我到教室前面给大家读了一遍,许多同学向我投来羡慕的目光,我高兴得都快要飘起来了。

可是回到家里我又感到有些不安,因为这篇作文并不代表我的真实写作水平,刚写完的时候,可不是这个样子,东拼西凑了三百个字,爸爸看了,着实给我修改了一番,奈于爸爸那严厉的目光,我也只好硬着头皮按照爸爸的要求又重新写了一遍。你说这能算是我的真实写作水平吗?这样的夸奖能算是名副其实吗?将来参加作文考试能带着爸爸去修改作文吗?想到这里,我早晨起来听到老师夸奖时的那股高兴劲,顿时荡然无存。

这回作文我要自己写完自己修改,我可不愿意让爸爸再参乎了。不过,说老实话,爸爸也没白参乎,我还真的跟他学了两招儿。如果我再加把劲,多下点功夫,总不至于把作文写得乱七八糟,让鲜红的大“丙”也闯进我的作文本吧。

我相信通过自己辛勤的努力,总有一天会凭借自己扎实的语文基本功,写出漂亮的作文,得到老师名副其实的夸奖。

夸奖作文300字 篇6

有一次上语文课的时候,老师说:“我的女儿很用功,每次都考前三名。”我们听了都赞叹不已。

老师还说:“你们只要按照联络本做功课,成绩一定会进步。”老师说到这里,很生气的说:“像昨天有一位同学的造句,只写三个字。叶静宜的造句,看得出来花很多的时间;因为她造得很好,不信你们可以看看她的语文作业,虽然有些错字,但是我还是给她一颗星,相信她的成绩不久之后会更进步。”

我听了高兴得心花怒放。这时候,每个同学都转过头来看我。我觉得很不好意思,又觉得很光荣。

回到家里,我连忙将老师夸奖我的经过告诉妈妈。妈妈听了,开心的.说:“你第一次被夸奖,当然很高兴。如果你想保持这个荣誉,就要更加努力。”

妈妈的话很有道理,我一定要更加努力,这样,就可以常常得到老师的夸奖了。

夸奖作文300字 篇7

我有一个好朋友,她的名字叫李佳佳。同学们都喜欢和她玩儿,因为她有许多优点。她的字写得特别好,不管是课堂作业还是家庭作业她都写得非常认真。有一天,下课时老师已经离开了教室,同学们都闹腾了起来,我看到李佳佳还坐在座位上写着什么,我就悄悄地走到她身后一看,她在写着刚学的生字,字写得工整、干净,她被我们称为写字高手。她还告诉我一个练字秘诀,认真写字不但不会影响写字速度,而且还会提高自信心。如果你认为她一定是爱静不爱动的人,那就大错特错了。李佳佳会跳舞跳得很好。

一天,老师的一个动作跳反拉,李佳佳看到啦,李佳佳马上就对老师说:“老师您跳反了。”老师听到对她笑了笑,让她带着我们跳舞,这是对她最好的表扬。我为有这样的好朋友而自豪。

夸奖作文300字 篇8

冒着熊熊烈火的太阳高挂在天,这时,大伙儿围聚在令人暑气全消的海边,享受海浪拍打在身上的沁凉痛快,我却在黑白键上游走,陷入音符的世界,一次又一次的反复练习。

钢琴比赛的到来,使我心情五味杂陈,看着每位参赛者眼神,散发着自信的光芒,抬头挺胸、昂首阔步的走向舞台。令人钦佩的技巧在这不起眼的小小舞台展露出来,每个人演奏结束,台下都响起如雷的掌声。终于轮到我了,一站起身,双脚不自觉的发抖,手心不断的冒汗,站上台,望向观众席,万双的眼睛凝望着,我提起双手,轻放在琴键上,深吸一口气,弹出我的拿手曲,渐渐的,本来急得像热锅上蚂蚁的我,沉浸在我的音乐殿堂中,一结束,我不疾不徐的走下舞台。

几天后,结果出炉了,皇天不负苦心人,我得了盼望已久的奖杯,我和妈妈开心的抱在一起,爸爸夸赞说:“不错喔!对你的栽培没白费!”我露出了一抹微笑回敬给爸爸。

那天,我满载而归,得到了许多得来不易的赞美,我想对赞美我的那些人说:“很谢谢大家的鼓励,你们的打气,就是我的原动力,我会继续加油的!

夸奖作文300字 篇9

我们班有很多同学,我该夸夸谁呢?我夸的是我们班的卫生委员——涂蕾。

她有一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁、一张小巧玲珑、能说会道的嘴巴,脸长得胖乎乎,可爱极了。

她是一个热爱班级,工作负责的人,是一个称职的卫生委员。为了给同学们一个清洁、舒适的环境,不怕辛苦,每天等值日生搞好卫生后,总要仔细地检查,所以,她是我们班最后一个回家的人。有一次她去检查包干区的时候,做值日的同学乘机偷偷溜走了,她一个人把地拖干净,关上门窗后才离开。

涂蕾不但是一个做事认真负责的同学,还乐于帮助别人。有一次,快上课了,老师要求我把课堂作业完成后马上上交。由于我动作慢,还有一题没有做完,这时我的笔找不到了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时候,一支崭新的笔悄悄地塞到我面前,我抬头一看,原来是涂蕾把她新买的笔借给了我,真是雪中送炭啊!我说:“谢谢你!”“不客气,同学之间就应该互相帮助。”她笑着说。

这就是我的同学――涂蕾。她那种认真负责的品德和帮助同学的精神,让我从心里敬佩她。

夸奖作文300字 篇10

我们班有特别多特别值得夸奖的同学,但是我今天要夸夸的同学不是他人,正是我们的课代表——程澄。他长得格外平常,聪慧却讲是和老师们分庭抗礼。能讲是大智若愚,在下课时间,他可忙得不得开交,我都没能看过他可以有时间上过卫生间,大家都拉着他问东问西的,有时侯连老师们也去问他。他不止学习好,另外还特别值得信赖。

有一次,测考卷改出来了,“81、87、65、95……”老师们一边读一边紧皱着眉头,“84、100。”老师们终于是颜开眉笑了。当考卷发到我们手上的那时,我们只注视着分数,都沉浸在“功成”的愉悦里,即便有些同学看见错了,也睁一个眼,闭一个眼。

突然,程澄向讲桌走去,对老师们说,他的这道题错了,得扣回分。教室里静静的,没有一点声,老师们突然拍起了掌,我们也胡里胡涂地拍了掌,“程澄同学做的很好,他那样的察觉并及时改正的精神特别值得我们学习!”教试里又响起了一阵阵拍掌声,那拍掌声并不同于刚刚的。

这就是我们特别值得信赖的课代表,也是我们最特别值得夸奖的同学程澄。

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