木头作文300字合集8篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的木头作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
木头作文300字 篇1
我们今天在草地上玩了“123，木头人”的游戏。老师先讲了游戏规则：选一个同学当“老师”，其余的同学当“木头人”。当老师喊“123，木头人！”的时候，我们就不可以乱动了，动了就算违反规则。
我们玩了好几次，让我印象最深刻的一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同学的后背上，把他也按倒了，我们刚想站起来，可就在这时，耳边突然听到：“123，木头人”的口令，我们谁也不敢动，保持着这样的动作好久好久，等我们可以动的时候，他掉过头来，凶巴巴地看着我，把我吓得心儿怦怦直跳，我立刻转身跑了，不过还真是对不起他了，被我一只手按着肯定很难受的。
“123，木头人”这个游戏太好玩了，虽然每一次听到口令，保持不动时的动作可累了，但是我都咬着牙坚持，每次要等到口令结束，我才可以松一口气，活动一下身体，但这场游戏也使我明白了：只有坚持不懈，才能取得成功的道理。
木头作文300字 篇2
草地上，开满了漂亮的花，红色的，绿色的，蓝色的五彩缤纷，美丽极了。
有一只木头，它看着自己光秃秃的皮肤，又看了一眼身边漂亮的花，很伤心，因为自己其貌不扬，美丽的蝴蝶小姐也不到它这里来玩。
它想和身边的.花姐姐玩，但是花姐姐总是笑着说它还没长大。因此，它想要长大，因为只有长大了它才能和小伙伴们一起玩。
于是，它非常努力地长，每天多喝点水，迎着太阳，学着周围的花姐姐们迎着风，但它不能转来转去。虽然它长的一天比一天高，可它一点也不开心，甚至有点难过，因为它没有开出漂亮的花。
但它没有放弃，每天长一点点，等到过了好久好久，它终于长出了绿色的叶，它开心地快要跳了起来，心想：这下和我可以和花姐姐们一起玩啦。可惜的是，花儿谢了！
一天，一只小鸟站在木头身上，打算用它绿色的叶子给自己编了一个窝。它看了木头一眼，想了想，说：木头，我借你的花编一个窝哦。
已经开出了花的木头很开心，它不仅是因为自己能帮助到别人，也因为自己有了新的小伙伴！
木头作文300字 篇3
一起玩木头人吧，几个同学朝我这边喊到。我高兴的说“好呀”
凑够人后，要开始选木头人啦，我们用石头剪刀布的方法选出木头人，“石头剪刀布，”我们一同喊着。一连试了好几次，终于，木头人有结果了，那就是张瑞林。
选好木头人，该定阵地了，于是就定了两个阵地，一个是木头人的，一个是我们的。游戏开始了，张瑞林站在阵地里，扭过头。我们也站在自己的阵地，张瑞林开始说，“一二三木头人，”我们赶忙站好，一动也不敢动。当张瑞林喊第二声时，我特别紧张，害怕我动了就会被张瑞林抓住。可是最终，我没有动。其他人也都没有被抓到。
第三声要开始啦，好不容易走了一大半了，封乐彤正要拍张瑞林时滑一下，就被张瑞琳毫不犹豫地带回了自己的阵地，勇敢的封乐彤受到了“惩罚，”就是像一只大鸟一样双臂伸开，站在那里，不能动，封乐彤还在小声说，“快来救我，”最后，张紫依好心地把封乐彤救走了。可是到最后，张瑞林不甘示弱，抓住了张紫依，下次就是张紫依当木头人啦。
这次游戏让我懂得了只要团结，什么事情都能干好。
木头作文300字 篇4
当金黄的阳光洒满大地，世间万物便从沉睡中醒来;鸟儿开始放声歌唱，蝴蝶开始翩翩起舞……清晨，总是那样和谐美好。
“嘟—嘟—嘟—”一辆卡车打破了森林的宁静。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，肩扛一柄利斧，向森林里走来。他走到了一颗大树前，抢起了那把闪着银光的斧头，使劲向树干劈去……那“咣咣”的声音，不正是树木在临死前的痛苦呻吟吗?
动物们开始争先恐后的逃去。“我们的家”破败的森林里回荡着他们无助的叹息。这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了，他飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下，伐木工的脑袋，发出一声愤怒的喊声“这段木头里一定有虫!”
是的，这段“木头”里一定爬满了贪婪的私欲之虫。森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了人类所需的氧气，可有一些人为了一把之私却恩将仇报，树木于死地。近年来沙尘暴频繁出现，人们总在抱怨大自然的暴虐，可你们想过大自然为什么要惩罚我们吗?
快醒醒吧，快行动起来，珍惜我们生活中的每一份资源，让绿色充满人间吧!
木头作文300字 篇5
咦，教室里怎么有笑声呢？还有人说什么话。原来是我们班在玩“木头人”的游戏呀！
开始前，我想：眼睛都不眨，怎能忍受下来呢？可我又想：一定要撑下去，撑30秒就好了。
游戏开始了，老师叫我们跟同桌玩“木头人”，老师说：“一不许笑，二不许动，三不许眼睛眨一眨，四不许露出大门牙。一二三，木头人！”我们就开始了。我同桌是“木头人”，我是逗笑人，我手舞足蹈，可是她没笑，我又傻笑，她还是不笑。最后她赢了。该我当“木头人”了，同桌就一直看着我，我心里忍不住笑了起来，可是我就当做没听见，没看见，心里只想着放学，回家看电视。到了最后，我赢了。这时我又跟后面的人玩。我说：“你的裤子里全都是水。”他就被我逗笑了。我夸自己真棒，说了一句话，他就笑了。
第二次老师是逗笑人，我们全班是“木头人”。游戏开始了，老师说：“我-是-幽-灵！我-是幽-灵！”说完，好多人都笑了。老师又说：“不笑的人是坏蛋……”我还是没笑，老师就奖给我一颗星星。
今天的游戏，真是让我永远都不会忘记呀！
木头作文300字 篇6
几年前，爸爸承包了一大片树林，今年这片树林因修公路要伐掉。由于树木太小，一棵树只卖30元钱。下午放学，我来到工地，看到一大片一大片的树木躺在地上。爸爸和叔叔正在数木头，看到我来，叔叔说：“你来得正好，快帮我数数木头吧！我们都数晕了。”我说：“好吧！我会用最快的速度，帮你们数出来。”
我让爸爸和叔叔把木头堆成一个梯形，下面的一层总比上面的一层多一根，根据公式：s=(a+b)h÷2，把最上面的一层根数加上最下面一层的根数，再将所得的和去乘以木头的总层数，最后除以2，得到的数就是木头的总根数。当我把得数说出来的时侯，叔叔和爸爸都满意得笑了，我的心里也像吃了蜜一样甜。
原来数学知识是有很大用途的，用数学来解决生活中的问题，让生活更方便。我们应该好好学习，更要学以致用。
木头作文300字 篇7
今天，晴空万里，一只小猪要搬木头造房子。
可是，小猪刚拿起木头不久，木头就掉了，小猪急了，它心想：如果我就这样搬过去，什么时候能搬完呀？小猪想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫来一起搬木头。
小猴子先用一条锁链钩住木头。再把木头放进小溪，让水漂到目的地，然后拉着链子一步一步地往前走。
老虎的力气最大，所以它把木头扛在肩上，“哎呦，哎呦”地直往前奔。虽然很累，但是，为了朋友，它还要坚持。
它们一步一步地走着，最后，小猪终于造成了一座美丽的房子。小猪激动地对小猴子和老虎说：“小猴子,老虎太谢谢你们了。”小猴子和老虎异口同声地说：“要助人为乐，献出友爱之手。”
啊！朋友之间这个互相帮助的 精神值得我们学习。
木头作文300字 篇8
这是一节充满欢笑声的课堂，我们正在玩“一二三，木头人”的游戏。
领头人喊：“一二三。”跟在后面的选手马上一动不动的，好像被定住了似的，都变成了雕像：有的站得笔直，手贴裤缝，脚整齐地并拢着，身子就像一棵笔直的大树，纹丝不动；有的做着搞怪的姿势，身体向前倾斜着，手举得高高的，摆出“你过来啊”的手势，好像在玩挑战游戏；有的整个身子趴在地上，手上似乎拿着枪，摆出狙击手的造型，好像已经瞄准好了猎物，准备一枪爆了这只山羊头了呢！
才坚持了一会儿，扮演僵尸的同学就坚持不住了，他全身都在抖动，手在使劲地用力，脸上留下了汗水。我猜想，他大概脱离了大部队，被农民发现了，拿着石头斧子要和僵尸决一死战。他现在使出全身的力气要维护现状，可是还是失败了。
我扮演的是孙悟空，身子向后扭着，脚分开站着，两手拿着金箍棒，眼睛发光，就当自己正拿着金箍棒来大闹天宫的。顺便偷一些美味的仙桃呐！
耶，我坚持到最后，赢得了这场游戏。啊，真是一段美好的时光啊！
