关于游戏的作文200字（精选103篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的关于游戏的作文200字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的作文 篇1今天，我一个人待在家里很无聊，所以我自己设计了一个游戏叫“逃生”。我是这样玩的，把充气泳圈放在地上，我用瓶子砸泳圈旁边，瓶子飞回来或掉进泳圈就算逃生失败，飞过去、不掉进游圈内就算逃生成功。我一投没投准，再投飞回来再投终于飞过去了。我就一直练一直练，终于百发百中了。我明白了一点，只要不泄气多练习准能把这件事做好。
今天，我很开心！
游戏的作文 篇2告诉你，我最爱玩的一个游戏（功夫派）这个游戏。这个游戏里有龙人、猴子、熊猫、兔子。龙人叫敖天，猴子叫派派，熊猫叫大竹，兔子叫伊尔。我选的是龙人敖天。我先去林荣洞打败白玉狐，得到白玉手镯召唤白玉狐灵兽。我练到十八级，一看，要先打机关巷！我就去了机关巷，打败了简单、普通、困难、精英。
我的灵兽已经六级了！
游戏的作文 篇3我非常想当一名游戏高手，像名人一样无人不知无人不晓。
假如我是游戏高手，我要把大型比赛获得的奖金捐给贫困地区的人们。
假如我是游戏高手，我要我要把全部的游戏都打通关，并把攻略都发布到网上，供别人参考。
假如我是游戏高手，我要发明出名为“GG下载专家”的下载软件，能在5秒内下载并安装各种软件，可以用它解决大游戏的下载问题（有些大游戏要下载好几天！）
假如我是游戏高手我非常想当一名游戏高手。
游戏的作文 篇4人有不同的体验，最主要的是人生不同，作为现在的我们是否要游戏人生呢；作为新世纪的我们是否要人生如戏呢，我忽视了人只是游戏中的一个角色，而控制游戏的不是你自己，而是欲望，这么多的时间里，我不知道我把握过多时间，但我却知道我消费过多少时间。我是一个普普通通的少年，却有着不普通的理想，但我是否能实现我这个理想呢，也许你在关注，也许你在期待，我给你的答案是我会做得更好，我会努力，做出成绩，不会游戏人生。
游戏的作文 篇5下午，第二节下课后，是我们大课间活动的时间。在这段时间里，我和班级里的好多小朋友开了一列“小火车”。 我做“火车头”。刚开始，我后面只有几个小朋友，慢慢地，要上我的“火车”的人越来越多，“火车”也越来越长，最后竞（jing）然有三十几个小朋友上了我的“火车”。 我开始跑。可是，我一跑，后面小朋友的手就都松了。我还不知道他们跑散了，当我一转头，发现他们尽（jln）管手松了，但还跟在我后面，我就叫他们停下来，然后他们才慢慢地停下来。不一会儿，我们的头上都流出了汗水。 正当我们玩得开心的时候，上课铃就响了，我们赶紧向教室跑去。
游戏的作文 篇6今天，我读了《影子》这篇课文，就和妈妈玩了一个找影子的游戏。
我打开写字桌上的台灯，台灯就亮起来，发出明亮的光芒。妈妈把台灯放在我的前面，我伸出双手，做了一只蝴蝶飞的手势。蝴蝶影子就飞到了我的身后，怎么也捉不住它。妈妈又把台灯放在我的后面，我的蝴蝶影子就跑到我的前面，蝴蝶好像在跟我打招呼呢！妈妈还把台灯放在我的头顶上，蝴蝶就停在我的脚丫上休息。
找影子的游戏真好玩！
今天是阴天，没有太阳。妈妈说，下次晴天，我们再去太阳下找影子吧！我高兴地答应了。
游戏的作文 篇7游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋、……
下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧！在一个风和日丽的下午，我和我的弟弟在广场上躲猫猫，第一次我藏，弟弟来找我，我藏在了一个好地方，就是一棵又高又大的树后，我藏了好久弟弟一直没有找到，最后他垂头丧气地说：“哥哥你出来吧，我找不到了！”我说：“好吧，那我们在来一次吧！”第二次还是弟弟找我，我还是藏在那棵又高又大的树后，结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说：“哈哈！哥哥我终于找到你啦！哥哥你猜我是怎样找到你的吗？其实我是看到你从大树后面出来的，所以我就再去找一次，结果我就找到你了！”我们俩于是都哈哈大笑起来！
这就是我快乐的游戏。
游戏的作文 篇8昨天中午，我和姐姐一起玩爸爸为我们设计的游戏——智力闯关，我们玩得十分开心！我们找来了平常我喜爱的玩具作道具，有奥特曼、玩具兵、恐龙模型和纸牌。爸爸做裁判，我和姐姐充当游戏角色。游戏类似于平时玩的旅行棋玩法，玩家分别投掷色子，不同的数字就前进几步，遇到不同的道具，就要回答不同形式的问题。问题包括：快速计算、背诵诗词、出口成语和脑筋急转弯等。经过激烈地角逐。我们俩战成了平手。接着我们又举行背诵诗词比赛，最终我以微弱的优势战胜了姐姐。大家说，这个游戏有趣吧！它将游戏和学习结合在一起，真是寓教于乐，乐在其中呀！
游戏的作文 篇9寒假里我去了乡下，我们就觉的很无聊，我突然想到一个游戏，——打鬼子。
我和一个朋友去了稻田玩打鬼子的游戏。我买了一把枪，我朋友看见了就也买了一把，我们就把稻草搭了一个帐篷当作营地，先铺好第一层，然后搭了一个炮台。演日本鬼子和中国人的打仗，我们玩得很起劲，不时有大人过来围观，稻田是我们游戏的大场所。
寒假是快乐的，在农村和小伙伴们一起玩耍是那么的回味，朋友们，你们是否也想和我一起回农村去游玩呢？
游戏的作文 篇10在甘肃平凉有一个柳湖公园，里面有个水上步行的游戏。
第一天晚上，我、洋洋妹妹、波波哥哥和闹闹哥哥还有大人们一起来到湖边，洋洋妹妹吵着要玩，一开始没人陪她玩，后来，闹闹哥哥同意了，他就陪洋洋妹妹一起进入透明的大薄球。
第二次，我看上次他们玩的很安全，然后我就和妈妈一起进了透明的球。我们轻轻地走几步，球就在水面上了，我和妈妈用力地走，但是还是很难保持平衡，只能两手两脚趴在球里爬。这根本不是水上步行，简直是水上狗爬！
游戏的作文 篇11今天的体育课很有趣。老师把我们分成三组玩游戏。第一组玩“老鹰和小鸡”，第二组玩“粘鼻子”，第三组玩“扔手帕”。
第一组学生选李志雄为鹰，其余的为鸡。他们抓住母鸡的褶边，藏在它后面。老鹰开始抓小鸡，母鸡展开翅膀，左跑右跑，保护自己的小鸡不受老鹰伤害。
第二组的“粘鼻子”游戏更有意思。老师在黑板上画了一个人的头，让学生依次遮住眼睛，把鼻子贴在这个人的头上。有些贴在眼睛上，有些贴在嘴上，有些贴在耳朵上.逗学生笑。
第三组的学生玩“扔手帕”的游戏。他们围成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿着手绢跑啊跑，在同学们后面绕了一圈，突然又悄悄地把手绢扔在小杨身后，然后飞快地跑。小杨拿起手 ……此处隐藏29019个字……一样哈哈大笑，我也开心地笑了。
夜晚是美丽的，影子游戏是有趣的，而陪伴家人才是最重要的，我希望每天晚上都能陪妈妈散步。
游戏的作文 篇96今天，老师带我们玩了一个有趣又好玩的游戏――打靶。
老师先在黑板上画了一个小圆圈，然后依次画大，一共画了5个圈，圈圈相套，画完了之后，老师又在圈里写入1、2、3、4、5五个数字，最后老师又在黑板上写了游戏规则，游戏规则是：1.自制“子弹”，材料废纸。2.投掷方法，画投掷线，在线后投掷。
开始制“子弹”了，老师给了我一张废纸，我把废纸折了又折，叠了又叠，终于团成了一个实心小球。下面开始试投，我第一次投了一个4，第二次也是一个4，第三次还是一个4，我心里想：我是不是和4特别有缘呢？
开始比赛了，局势逆转，第一次投了个2，第二次投了个4，第三次投了个5！我非常高兴，因为我得了一等奖，老师公布成绩后，我高兴坏了，到了家里还回味无穷呢！
游戏的作文 篇97《伊利亚随笔》中的《拜特尔太太谈打牌》是篇至妙文字，其中写道：有些脆弱的人反对纸牌，说它培养了人的不良欲望。老太太反驳道：人本来就是爱赌博的动物，他是一定要在某个方面捞点儿好处才高兴的;那么，玩一局牌把这种欲望排遣掉，算是最稳妥不过的办法了。
人打牌时，像是演戏，沉醉在一种短暂的幻觉之中：为了区区几先令的赌注，我们表演得好像在从事一件什么了不起的大事;处于这种幻觉之中，我们自以为所作所为跟那些为了皇冠、王国而角逐的人们一模一样。这是一种梦中的战斗，紧张热闹，一场鏖战，而又兵不血刃;动用了不得了的手段，目的却渺小得不成比例;比起许多人正在从事而又不自知其严重性的那些人生赌博来，同样有趣，但害处却小得多
游戏的作文 篇98今天，我来到金笔上课。到了教室，只见老师手中拿着许多纸片，我们猜不透老师的葫芦里卖着什么药。上课了，老师告诉我们今天要玩传话游戏。
游戏规则是：第一个人先看纸条上的内容，然后趴在第二个人的耳朵上小声地说出刚才看到的内容。再传给第三个人，以此类推。当传到最后一位同学时，那位同学需要把听到的内容说给老师。如果内容传递正确，那么就算获胜。
游戏开始了，只见于同学看了一眼纸条，嘴中默默地背了几句，然后又传给了国同学。国同学认真地听了以后，把手弄成喇叭状，轻轻传给了我。我把“一面小花鼓，鼓上画老虎”听成了“一个小老头”，然后我的组员们都传成了“一个小老头”。传到了最后一位同学，他把答案告诉了老师，可把老师肚子笑疼了。
玩了这个游戏，我感悟到：就算是一件小事也要用心去对待。
游戏的作文 篇99你们听说过藏糖找糖的游戏吗？我来介绍一下吧！首先老师给我们每人发一颗糖，让我去藏，等我藏好以后让同桌找，我猜这个游戏一定很好玩！游戏快开始了，现在我的心扑通扑通地跳，真紧张！开始藏糖果了，我飞快地跑出教室，我犹疑了一会儿，有了，我把糖果藏在了一个很小很小的角落里，一般人都不会发现，而且那是四楼，阳光很少不容易发现喔！
期待已久的时刻终于来了，我要去找回属于我的糖，我拿到地图，呀！同桌藏糖的地方是大厅，我着急死了！我马上跑到三楼大厅，看看花盆里，没有！接着我看看一个很隐蔽的角落，没有！然后再看看门背后，哇！一颗糖出现在我的面前，我马上拿起我同桌的糠跑到四楼，想看看我藏的糖有没有让同桌找到，结果我的糖居然消失了。我很快地跑回教室，看见同桌手里正拿着我的糠。
经过千辛万苦，我悠闲地品尝着糖果，我感觉这颗糖果比我以前吃到地糖果还要甜，因为这是用我的体力换来的！
游戏的作文 篇100今天，我和大家一起玩传话游戏。如果你没玩过，那我来告诉你我们是怎么玩的吧！
石老师师先发给A.B组的最前面的人一张纸条，让那个人在一分钟内背会，背会了，石老师就把纸条收起来，叫那个人把话传到第二个同学，一直这样下去，传到最后面的那个人，把他听到的大声读出来就行了。
刚开始，大家信心十足，可是，我一听到那句话就傻了眼，没想到那句话这么长，没记清就传了，我居然把“新年到，吃年糕，烫年糕、炒年糕，吃了年糕节节高”说成了“新年到，吃年糕，炒年糕，吃了年糕节节高”可是B组更惨，他们把“鸡妈妈，孵娃娃，孵出一群小鸭鸭，小鸭鸭记性差，长大不认鸡妈妈，”到最后一个变成了“鸡妈妈”，同学们的表现都很不错。
我今天玩了这个游戏明白了说话不能说错，说错了不一定只是被骗是一个人，而是有可能是一堆人。
游戏的作文 篇101今天，我们在老师的带领下来到了操场上玩我们最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。
小兰当老鹰，我当鸡妈妈，其他人当弱小的小鸡。快看，狡猾的老鹰来了，我后面的小鸡一个个拉着前面小鸡的衣角，我赶紧张开翅膀左拦右挡，后面的小鸡开始左躲右闪。突然，一个小鸡一不小心摔倒了。这时，队伍就乱成了一团，老鹰趁这个机会快速地跑到队伍的后面，捉住了两只小鸡。
第二场开始了，老鹰一开始假装把衣服理好，我警惕地盯着老鹰。终于，老鹰开始行动了，他一会儿往左跑，一会儿往右跑。小鸡们也开始慌乱起来，跟着往左跑，往右跑。就在这时，老鹰趁小鸡不注意，一下子捉住了他……
“叮铃铃……”，下课了。我们依依不舍地离开了操场。老鹰捉小鸡的游戏真有趣啊！我们下次还要玩。
游戏的作文 篇102今天中午，我拎着小书包，刚进班级，就发现蒋轶垚和身后的王泽轩在追逐。
我把作业放在组长那，拿出课外阅读书来，正要坐下来读书。突然，蒋轶垚像一阵旋风擦过我身边，我惊魂未定，紧接着王泽轩又火箭般冲上前来，我被吓得坐在凳子上，但他们开心的笑声却吸引着我的注意。
这时，兰梓瑶红扑扑的脸蛋出现在门口!她似乎也很兴奋，粉红的上衣刹那间也成了一阵旋风，我咧着嘴拦住兰梓瑶，我们兴高采烈的也学着男生们追逐起来，正玩得不亦乐乎。忽然，猛的一转头，我们俩相撞了，我哇哇大哭了起来，这时秦澜瑄呆若木鸡的盯着我们俩不知道怎么办才好?结结巴巴地问道：“王……王思琪，你疼吗?都……流血了。”
接着，我们被送到了医务室，老师给我们涂了药水，并严厉的批评了我们，告诉我们追着跑很危险。我擦去满脸的泪水发誓：我们再也不敢玩追逐游戏了……
游戏的作文 篇103“哈哈哈哈哈哈”在哪里听起来？哦，是205教室的声音。
老师说：“今天，我们玩一个做鬼脸的游戏。谁上来表演？”话音刚落，所有的学生都安静了，教室里非常安静。我问：“有有奖卡吗？”“是的。”老师回答。突然，一些学生渴望尝试。第一个是李新超。他玩斗鸡眼。太简单了！他又演孙悟空，不料陈在座位上说：“应该是这样！”就这样，陈做了孙悟空最常做的事。老师让陈政上台，他吓了一跳。老师记下了他。有孙悟空就应该有猪八戒。陈启新上台，让李新超揪耳朵。他用拇指推了推鼻子。哦，他本来想玩猪的。老师拍照的时候还大摇大摆的。最后是周建起，他的白眼真好，像白。他们做鬼脸，让我想起了猪八戒、孙悟空和替身白。原来一张脸也能想出故事！
原来做鬼脸这么好玩，回家还要玩！
